作者：睿卡音乐教育 日期：2017-06-27
在幼儿音乐启蒙教育中，音乐素养课往往会被大家忽视，其实音乐素养课是每一个学习音乐的人所必须掌握的。它的重要性，就好比汉字，词语，语法结构对于写作一样。对于这个问题，我们只要静下心来想一想就明白，譬如一个建筑，是不是盖得越高，地基就应该越宽？如果只盖一个鸡窝，你甚至不用挖地基，如果你想建一座雄伟的高楼，又不愿加宽地基，即使勉强成型，也会很快坍塌。学钢琴也是这样，孩子的钢琴水平越高，音乐素养课就越重要。一个学习音乐的人，不学习音乐素养就如同一个机械地弹奏和歌唱的机器人，是无法感悟音乐，理解音乐和表现音乐的。
那么什么是音乐素养课？不上音乐素养课有哪些具体危害？怎样才能上好音乐素养课呢？
1、 什么是音乐素养课
音乐素养课是学习音乐的综合素质教育，他包括乐理知识，节奏练奏，视唱练耳，视奏，音乐欣赏等几个方面。学习音乐素养不仅可以全面提高琴童的音乐综合素质，还能进一步增强他们对音乐的感悟，理解和创造力。
乐理知识，顾名思义，讲的是音乐理论知识。初学钢琴的孩子，一般是老师做示范，孩子模仿，至于为什么要这样弹就不明白了。乐理知识就是要让孩子不仅知其然，还能之其所以然。当前，常见的乐理知识教法是老师在教琴时穿插讲一些关于所弹曲目的乐理知识，好处是利用孩子学用结合，缺点是不系统，有些难度较大的地方，孩子还是不明白。要真正解决问题必须从最基本的乐理知识开始，进行系统的学习。因此，优琴音乐团队也有理论老师为学生提供乐理知识授课。
节奏练习也是音乐素养课的内容之一。毕达哥拉斯有句名言：万物之初先有节奏。节奏是音乐学习的基础，如果孩子在弹奏乐曲时，节奏不稳的话，就可能把八分音符弹成了四分音符，或者没有附点的节奏加上了附点，导致乐曲不能正常弹奏下去。
2、不上音乐素养课的危害
（1）练琴效率低。音乐学习是循序渐进的过程，随着学习程度的加深，缺乏音乐素养训练的学生会出现读谱慢，错误率高，节奏不稳定等问题，导致练琴效率变低，学琴周期拉长。
（2）缺乏音乐表现力。演奏一首乐曲的最终目的是打动听众，向听众表达演奏者内心深处对音乐的理解。以期待他们与之产生的情感共鸣。只有通过音乐素养的不断提高，才能提高学生准确把握乐曲内涵的能力，增强演奏的感染力。
（3）丧失学习音乐的兴趣。有的家长和老师不重视音乐素养的熏陶，为了“考级”，强迫孩子进行枯燥而冗长的技巧练习，由于人的精力是有限的，刻意强调练习时间和数量，很容易造成大脑的疲劳而产生厌烦的情绪，最终结果是孩子由厌生恨，有的甚至从恨琴开始，延伸到恨音乐，恨家长，恨生活。抹杀孩子对美好事物的向往。
我们秉承着对音乐的热爱与坚持，倾力设计一套有针对性、趣味性的音乐素养培训课。与平日教学结合给孩子带来不一样的音乐体验。
大家看完睿卡音乐的总结，希望对各位学音乐的家长的和孩子有所帮助，早日意识到学习音乐素养课的重要性，在孩子在音乐成长的道路上更有效，更专业，更卓越！
