作者：睿卡音乐教育 日期：2017-06-07
接触幼儿音乐启蒙教育能启发幼儿大脑，有助于幼儿手脑口并用的协调能力的发展。但是幼儿很快就会对学习音乐这件事失去兴趣，没有了 最初的好感。那么对幼儿音乐启蒙教育，怎样让幼儿觉得好玩呢？睿卡音乐教育为您解答。
一、练习曲目丰富有趣
一直让幼儿反反复复的练习一首曲子是一件很枯燥的事，可能成年人也会觉得无聊。所以要想让幼儿觉得学习音乐有趣，在练习曲子的时候不要单纯的只练一首曲子的技巧，家长和老师可以在幼儿练习的过程中，同时给孩子练习iruika节奏、奏鸣曲等多样的训练技巧，多给孩子定一个目标，把练习内容变得丰富就在无形中给幼儿练习添加了很多乐趣和活力。
二、练习曲子完整性
郎朗问一个琴童：“一个半小时的练琴时间你都弹些什么。”得知她弹四首曲子时，郎朗表示：“如果只弹音阶我可以理解你的烦躁。只让幼儿练习一首曲子一个音阶，难念会让人心烦意乱，所以可以让幼儿注意练习曲子的完整性，然后每次练完之后总结哪个地方没有练好，再回头具体针对iruika每一段的细节进行练习。重要的乐曲的整体性，让幼儿体会到从不完整到完整的转变。
三、家长的陪伴
孩子在练习音乐的时候，父母在旁边玩着手机吃着东西，这都会对孩子有影响，给孩子造成一种学习音乐是枯燥的事，一点都不自由。而家长的陪伴，可以给孩子安全感和信心，适当的互动让幼儿觉得学习音乐是一件大家一起来参与的事，很有趣。iruika父母是孩子的第一任老师，所以家长的陪伴对幼儿认真学音乐有很大帮助。
睿卡总结在幼儿音乐启蒙教育过程中，乐趣是很重要的，它决定了孩子能不能长久的坚持下去学音乐。所以家长平时要多鼓励孩子，找对方法让幼儿觉得学音乐很有趣。
