作者：睿卡音乐教育 日期：2017-06-01
在幼儿音乐启蒙教育中，孩子学音乐过程中会有很多坏习惯存在，这对幼儿的影响很大，很可能会毁了孩子的音乐梦想。睿卡音乐教育为您总结，有哪些坏习惯在幼儿音乐启蒙教育中是不允许出现的。
一、没有计划
孩子学习音乐必须要有计划才能把音乐学好。每次练习之前都要给自己定一个计划，严格按照计划进行，知道自己练习的目标和速度，并学会找重点坚持练习，这样才能更好的把音乐练习好。如果没有计划的学习，只会一塌糊涂，不利于孩子的进步。
幼儿音乐启蒙教育不允许出现的坏习惯
二、盲目追求速度
盲目追求速度主要体现在家长身上，有些家长总是希望自己孩子早日练出一些成就，急于求成。但是一口吃不成个胖子，很多钢琴家都觉得慢练才是王道，才能掌握音乐中的精髓，所有的音乐学家都是一步一步的练成的，日复一日。所以应该让孩子重点选择几首曲子有重点的去练习，循序渐进，更加注重质，而不是量。
三、永远从头弹到尾
从头练到尾，就是不会分段练习。一首曲子里有难点有重点，孩子在练习的过程中，应该找到难点重点多加练习，这样才能提高效率。而不是从头到尾，忽略那些停顿，这就是在浪费时间。曲子弹熟之后更应该返回多次练习，才能奠定好的基础，基本成型，以“慢”为基础，才能更好的解决曲子中的技术难段。
四、练琴时三心二意
幼儿的注意力时间不能坚持很久，所以家长要帮助孩子制定学习计划，在规定的时间内，孩子要专心致志的练习，绝不分心。练习音乐时三心二意，一会喝水，一会看动画片，这样对小孩子很不好，很容易养成孩子不专心的习惯，对孩子做任何事都是不利的。也很难达到一个比较理想的练习效果的。
睿卡总结幼儿音乐启蒙教育中一定要防止以上坏习惯的养成，家长要加以指导和帮助，帮助幼儿改正这些坏习惯，才能更好的继续高质量的音乐之路。
