作者：睿卡音乐教育 日期：2017-05-15

       音乐家冼星海曾经说过一句话：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”可以想像音乐在人们的日常生活中起着举足轻重的作用，音乐是一种艺术，特别是对于幼儿，幼儿音乐启蒙教育能增强幼儿的记忆力、想象力、创造力，还能提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。如果我们在幼儿时期，给他们的成长、学习和生活中融入一定的音乐启蒙教育，对幼儿各方面的发展起着很重要的作用。
　　父母可以在幼儿时期开始用音乐启蒙教育，这样能进幼儿的想象力和创造力。因为音乐是通过声音来表达感情的一门艺术，它能把人的感情变化、心理活动、思维走向等方面都体现出来。让幼儿欣赏音乐、演唱歌曲、参加文艺晚会等，可以让幼儿的智能得到全方位的发展，使得幼儿的情感激发得更为直接和强烈。通过这些方式，孩子就会对音乐产生很大的兴趣。
　　家长要多为孩子创设一些音乐情境，因为音乐启蒙教育有利于幼儿听力和记忆力的发展。比如孩子在玩积木时，家长可以给他们放一些柔和悦耳的音乐，睡觉的时候可以放一些温柔安静的摇篮曲。在幼儿欣赏音乐时，会对节奏、音高、力度、音色等方面有一定的辨别能力，这就使幼儿在听觉方面有很好的提高和加强。我们还可采用游戏的方式对幼儿进行启蒙教育，这样能激发幼儿参与的积极性。
　　音乐启蒙教育的目的在于陶冶和熏陶幼儿的情操。幼儿通过感知，能将自己所听到的音乐传入大脑，就会产生一种特殊的情感体验，从而增添了幼儿的兴奋情绪和积极动力。父母让幼儿经常接触音乐，受到音乐的熏陶，可以使幼儿心情愉悦，内心平静。在家里可以多放一些旋律比较柔和的钢琴曲，让孩子陶醉在音乐之中。这能对幼儿情感的发展起到很好的调节作用。
　　音乐启蒙教育对幼儿起着是非常重要的作用，让音乐尽可能的去陶冶幼儿的心灵，开发幼儿大脑的潜能。
 

音乐启蒙教育对孩子的好处很明显，它不仅能敏锐听觉、增加词汇、激发想象、还能帮助孩子提升智力。建议家长选用正确方法，做好孩子的音乐启蒙教育。
以下是音乐教育的几种方法，家长可以借鉴：
1、家长可选择各种情绪的乐曲、歌曲和宝宝一起欣赏，使宝宝会逐步感受乐曲、歌曲的性质，如活泼、欢快、抒情、柔和，并做出相应的情感反应，如高兴、生气，让宝宝分别用表情和简单的动作表达出来。
2、家长可购买一些小乐器，如铃鼓、钢片琴、电子琴、口琴，也可以自制一些沙球、响板等，让宝宝自由地去摸摸、敲敲、吹吹，发出各种声音，激发宝宝的兴趣。
3、用铃鼓、沙球等打击乐器，让宝宝感知节奏。家长敲出什么样的节奏，让宝宝也敲出相同的节奏。
4、家长可以选购一些旋律优美、歌词简单、情趣性高、游戏性强的婴幼儿曲目，放给宝宝听。在宝宝熟悉歌曲的基础上，再教宝宝唱。还可以教宝宝做简单的动作，做一些简单的音乐游戏。
5、与孩子一起做简单的体态律动。可以切合日常生活的内容，如穿衣、洗脸等动作，配上简单优美的音乐，表现节奏。还可以让孩子模仿喜爱动物的动作，听音乐表现节奏。如：小兔跳、小企鹅走、大象甩鼻子等。为了提高孩子练习的兴趣，家长一定要积极参与。
6、选择有趣生动、强弱节奏比较明显的乐曲，让孩子随着音乐的反复用形体动作来体验节奏的快慢和强弱变化。例：让孩子跟着音乐节奏走步，要求走步的速度与音乐的快慢一致。音乐快，走得快，音乐慢，走得就慢，用走步的动作来表现节奏。还可用嘴巴发出象声词来伴随动作，体验节奏的强弱，例：一边听音乐一边打鼓，嘴里随声发出“咚咚咚”的打鼓声。音乐强，打鼓动作重，嘴里发出的声音也高。音乐弱，打鼓动作轻，嘴里发出的声音也轻。
       音乐是一种艺术形象,通过音乐活动,可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力,提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。我们在孩子幼儿时期,给他们的成长、学习和生活中融入一定的幼儿音乐启蒙教育,对稳定幼儿情绪,开发幼儿智力,使其健康和谐地成长意义重大。