作者：睿卡音乐教育 日期：2017-05-11

我们在孩子幼儿时期，给他们的成长、学习和生活中融入一定的音乐启蒙教育，可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力，提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。那么睿卡幼儿音乐启蒙教育告诉您幼儿音乐启蒙课必须具备什么特色？

一、系统全面的音乐培养

在幼儿时期，给予幼儿系统全面的音乐培养，比如，基本的乐理知识，幼儿对音乐的感受，节奏感和旋律乐感，并且可以表达出来的一些音乐素养，都是对培养幼儿音乐素养有很大的帮助和意义。培养听，唱，弹，读，创作的能力，丰富孩子的音乐感受及表现力，这有助于帮助幼儿全面发展，锻炼幼儿手脑并用和四肢协调力。

二、循序渐进的施教

幼儿在不同的年轻阶段，被给予的音乐教育也是应该有区别的。教学过程中，我们应该尊重幼儿各个阶段的生理和心理的发展特点，去设置教学计划，将节奏、肢作动作、舞蹈与即兴创作相融合，通过歌唱、律动、节奏、感觉统合和对旋律、音感的感知，使孩子们在亲身参与的创作和演奏中，自然地获取音乐概念和知识。

三、引导式创意互动教学

爱玩是幼儿的天性，所以在教学过程中，我们应该以活泼自由的形式去引进教学课程，比如用讲故事或者做游戏的方式去让幼儿在玩闹中接触音乐，可以丰富孩子的心理，激发幼儿的想象力，让幼儿愿意自主的去创作去发挥，才能更好的理解音乐。

睿卡总结，每个孩子都拥有天生的音乐能力”，幼儿音乐启蒙教育应该是快乐的，所以在教学过程中一定要有特色哦！