音乐是一种能代表、反映人类内心情感的艺术。音乐能时刻影响着人们的喜怒哀乐，是表达我们内心的另一种“语言”。儿童教育家陈鹤琴指出“音乐可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的进取精神，应该为幼儿创设良好的音乐环境，培养幼儿对音乐的兴趣，发展幼儿的音乐才能”。睿卡音乐教育告诉您，孩子学习奥尔夫音乐教育的3大重要性。

1、 音乐教育对幼儿的智力发展起到了促进作用

科学家在进行大量的实验研究后发现，大脑两半球的功能所支配智力发展有所不同；左半球主要掌管语言的学习，数字的理解，感念的构成及分析力；而右半球侧重于音乐，图形，空间及硬性记忆等。音乐教育培养幼儿的感知能力。幼儿根据音乐的旋律线，会产生自身运动的韵律线。根据音乐，幼儿的头、手、身体、脚的位置变化，都是幼儿用他的肢体表达对音乐的理解。生活中，教师可引导幼儿自行针对歌词内容编动作，编出适合又易于记忆的动作，这对幼儿记忆有重要作用，同时促进幼儿智力发展。

2、音乐有助于幼儿言语的发展

言语是人们的语言实践，是人们运用语言材料和语言规则所进行交际活动的过程，任何一种语言都要经过言语才能发挥作用。早期的幼儿音乐教育，不仅可以提高儿童的言语能力，还可以促进儿童的心智发展、提高儿童的智力。儿歌作为幼儿最早接触到的文学形式，在促进幼儿语言发展方面有着不可替代的作用。比如睿卡儿歌的学习。听是说的前提，而听的准是说得准的前提。儿歌的规范化语言对儿童早期的语言具有规范意义，并且儿歌讲究音韵和谐、节奏整齐，能更好的刺激听觉。儿歌有助于幼儿形成良好的语音、语调，增强节奏感。经常念唱儿歌能使学龄前幼儿对语言的重音、节奏有一个初步的认识。

3、音乐提高学习成绩

一名英国心理学家指出，听每分钟50-80拍的流行音乐有助学习，可以让大脑更容易地学习和有效记住新信息。 埃玛·格雷博士是英国认知行为疗法与咨询处的专家。她说，一些能激起强烈感情的流行歌曲可以让人更加兴奋，这可能提高学生在英语、戏剧和艺术等学科中的创造力。 她认为，学习的时候听古典音乐可以提高数学考试成绩，而在复习的时候听音乐会让学生变得更聪明。 音乐学习对所有学习活动都有促进作用。这并不是说听了莫扎特的曲会让你变得更聪明，而是指音乐具有非常综合的促进作用。在音乐学习的道路上，可以让孩子收获更多的知识与乐趣。

睿卡总结由此可见，幼儿的早期发展离不开用音乐教育这个手段来实现，奥尔夫音乐教育对稳定幼儿情绪、健康和谐的成长，在生活中感知美、表现美及对智力的开发都是其它教育所无可替代的。