孩子学习奥尔夫音乐教育，离不开家长的正确引导和耐心陪伴，因为父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都对孩子有着举足轻重的影响，那么孩子学习音乐，家长应该如何正确参与呢？睿卡音乐教育为您解析。

一、多跟孩子谈心

虽然孩子的年纪小，但是父母经常和孩子谈心也是很必要的。特别是学习音乐的孩子，幼儿他们的年龄限制，身体和心理条件发展尚未成熟，所以很多时候他们不懂坚持的意义，也不知道学习音乐对于他们的健康成长有着怎样的帮助。但是，哪怕是小孩子，平等的交流比训斥更能深入孩子的心，让孩子明白学习睿卡音乐是他（她）人生的第一件"工作"，选择了就得踏踏实实做好，不允许半途而废。孩子再小，天性里都有好胜心，我们家长要做的是把这样的好胜心理引导到具体练习上来释放。这样的交流经常要做，鼓励孩子说出自己的看法，不要用"诱供"的口吻，孩子对家长有天生的服从，注意这样的服从要有一定的平等性。

二、多重要学习质量

很多家长都是担心孩子不如“别人家的孩子”，时刻紧绷着神经要让孩子“赢在起跑线上”，给了孩子很大的压力，剥夺了孩子的快乐童年。其实让孩子学习音乐就是一件很减压的事，音乐能陶冶情操、净化心灵，让孩子身心愉悦健康成长。所以在孩子学习音乐的时候，家长更应该注重的是质量，而不是数量。高质量完成练习，家长应在全部练习过程中，全程陪练，不要让他（她）自行练习，避免孩子草草敷衍塞责地弹奏。

三、当出现错误及时纠正

当出现错误及时纠正，不要问题留给每周老师来处理，当然不需要象孩子那样娴熟。最低要求您也要学会看懂谱面的各种记号。家长有音乐知识的孩子远比其他孩子学得轻松。有兴趣的家长甚至可以考虑和孩子一起学琴，竞争性学琴会加强孩子学琴的上进心及学琴的趣味性。

四、制定合理的计划

制定年度的学琴计划，宜和钢琴老师沟通，对孩子年度要达到的目标了然于胸。一般分为两段，8月至次年春节前为一段，节后至7月底为另一段。

良好切实可行的年度计划基础上，请细化月度计划，并根据月度学习完成情况，调整下月安排。多个年度计划顺利完成的基础上，可以规划更长远的音乐人生，不积跬步无以至千里。

睿卡总结奥尔夫音乐教育是孩子素质教育的一种，既是考验孩子的能力，也更是考验家长各方面的参与，不要总是说：孩子学音乐没达到我们这样那样的目标。要多问问自己为了此目标，家长们自己做了多少?还能做多少?