在孩子学习幼儿音乐启蒙教育过程中，由于生理和心理的发展限制，记忆力没有那么强，很容易出现一种情况：边学边忘，刚学的曲子一周没有练习复习就忘完了。睿卡音乐教育告诉您当孩子学习音乐变成了“猴子掰玉米”，边学别忘，那就等于白学了！那我们该怎么看待和解决这件事呢？

一、练习学新作业的同时，选择上一周的其中一首曲子保留，每天复习两三遍。因为是刚刚练好却还没有丢弃的曲目，所以每天复习两三遍，就可以保留住曲目的熟练程度。

二、随着学琴时间增长，曲目也变得越来越大。不一定有时间能做到每天复习，但可以选择自己喜欢的睿卡曲目，或是有难度的曲目，每隔一段时间做定期复习。

三、有时也是心理原因在作祟。

我的学生里就有这样的情况，有一个小朋友，每周来上课的时候，作业通常都完成的很好。可只要我一说:“这首曲目可以结束了，我们今天学新曲目。”五分钟后，我再要求他弹之前的作业时，曲目就已经变得面目全非了。这超出了正常情况，完全是心理因素导致。经过几节课的调整，让他知道练好的曲目不会这么快忘记的，逐渐对自己有信心。同时坚持在每天的练习中加入5分钟的复习时间，现在这种情况已经大大改善了。

四、随着演奏综合能力提高，复习的过程会逐渐缩短。

有些孩子学琴时间比较久的家长们也会有感触，比如，当小朋友达到五级左右的水平时，去复习两三级的曲目是件简单的事情，去复习四级或是同等五级的曲目时就会比较难。

每个小朋友，对新曲目的学习时间或是旧曲目的复习时间，包括对于从未弹过的曲目进行试奏时间，长短都取决于掌握了多少演奏综合能力。

这些综合能力，是指读谱能力，乐理知识，手指技巧能力，音乐理解能力。如果这些能力没有真正掌握，那就会出现一种情况，有些学生，考级可以练下来十级或者更高程度的曲目，但离开了老师，自己连三级五级程度曲目都不会弹。同样，离开了老师，之前练好得曲目也很难自己复习起来。

睿卡总结孩子学习幼儿音乐启蒙教育，孩子一定要记得及时复习，多听多练。在学习音乐的学习过程中，也会让孩子的记忆能力不断提升，所以找到学习和记忆的方法才是最重要的~