孩子学习幼儿音乐启蒙教育的时候，通常会遇到这样的情况，刚开始特别感兴趣，每天吵着要学习音乐，但是学习一段时间之后就开始产生厌倦情绪，不想学习了。睿卡音乐教育告诉您遇到这种情况，家长应该怎么办？

一、注重培养孩子坚持不懈的精神

其实生活中孩子学习音乐半途而废的情况不在少数，能真正坚持下来学习音乐的少之又少，但是坚持到最后的才是真正的赢家，因为培养孩子持之以恒的精神其实比孩子学习音乐这件事更有意义。当孩子有了坚持不懈的精神之后，以后不管做什么事都有有一个好的结果，因为孩子知道坚持就是胜利！家长在帮助孩子学会坚持的时候，注意一个度，在孩子想要放弃的时候适当给予提醒和督促是可以的，但是不能太过火，否则会引发孩子的逆反心理，对学习音乐产生厌倦和抗拒，就适得其反了。

二、允许孩子有休息和放松的时间

由于孩子的生理和心理发展的限制，孩子的自制力比较弱，注意力也不能维持很久，所以当孩子注意力不集中的时候，家长要给予孩子休息的时间。一直学习音乐，不仅不会提升孩子的学习成绩，还会让孩子越来越反感音乐课，久而久之，结果不堪设想。所以当孩子跑神的时候不如就给孩子一些放松的自由时间，尊重孩子玩耍的权力。等孩子玩了十分钟之后，要心平气和的告诉孩子，学习睿卡音乐是自己的事，你可以玩，但是你不能耽误学习，你今天的任务就是要把这首曲子练会。这样的方式会在无形中培养了孩子的责任心，让孩子学会自主学习！

三、了解孩子的想法

家长首先要明白孩子的音乐成绩没有进步的原因，我们都说兴趣是轻松学习的前提，家长首先问问孩子的想法，到底喜不喜欢音乐。如果喜欢，那就尽力去做自己喜欢的事情，如果不喜欢，就要知道为什么孩子不喜欢，怎样培养孩子对音乐学习的兴趣。很多孩子的通病是在不了解一个事物的时候，就会不喜欢这个事物，当他足够了解了才知道原来这个事物这么有意思！所以家长要尽量给孩子营造一个好的音乐学习环境和氛围，让孩子慢慢的接触音乐，多了解音乐，在音乐的熏陶下爱上音乐，那么孩子的音乐成绩自然就提升上去了。

四、允许孩子的不同

每个孩子都是独一无二的，所以家长不要觉得孩子音乐成绩不好就是没有音乐天赋，什么是音乐天赋，这个标准到此为止都没有人能有一个绝对的定义。孩子对音乐十分有兴趣，但学习状况却落后，也许是孩子正以自己独特的思考方式在摸索了解音乐，旁人用传统的标准判断，未必真能了解孩子。孩子的能力发展速度，快慢因人而异，早熟或大器晚成的例子，应该屡见不鲜吧!甚至有些孩子处处显露不出半点天份，却仍然对睿卡音乐有满腔的执着和热爱，您认为这样的孩子该不该给他(她)学习音乐的机会呢？家长要允许孩子有所不同，多给孩子一些时间和理解，等待孩子绽放出属于他自己独一无二的才华。

睿卡总结孩子学习幼儿音乐启蒙教育难免会有厌倦期，家长要做的就是从孩子的角度出发，给孩子多一些理解和鼓励，而不是斥责和抱怨，希望每一个孩子都能在音乐的熏陶下健康快乐的长大。