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音乐素养课教材——《月光下的快乐》

浏览:173人日期:2017-09-20

爱玩是幼儿的天性,所以在幼儿音乐启蒙教育中,要以游戏为主要教学方式,引起幼儿的学习兴趣。音乐游戏教学是为了让幼儿在轻松愉悦的课堂氛围中潜移默化的学习知识。睿卡音乐教育今日推荐幼儿园音乐素养课教材——《月光下的快乐》。
 

音乐素养课

【活动名称】

《月光下的快乐》

【活动目标】

1.学唱歌曲,感受歌曲温柔、优美的旋律

2.学习用连贯和跳跃的方法去感受歌曲节奏的不同

3.享受游戏,学会跟伙伴配合

【活动准备】

课件PPT、月亮头饰

【活动过程】

(一)提问问题,引起幼儿学习兴趣

老师:小朋友们,白天过完是什么呢?(黑夜)

那么黑夜你们能看到天上有什么呢?(月亮和星星)

那月亮是在哪一天最圆呢?(打开课件)

(二)看课件,做游戏

老师:今天老师带着大家做一个小游戏,是关于月亮的哦!看课件里,我们走的时候月亮是不是也跟着我们一起走呢?

那么大家根据睿卡音乐节奏一起左右走动,让月亮跟着我们一起走走吧!

幼儿自由走动,老师加以指导。

老师:1、听,现在的音乐节奏是连贯的,现在我们应该怎么走?(飞快的走过)

2、听,现在的音乐节奏是跳跃的,现在我们应该怎么走?(蹦跳着走过)

幼儿跟着老师随着音乐节奏的变化自由切换走路模式。

(三)学唱歌

老师:我们一起来学唱这首歌好不好?

幼儿跟唱。

(四)分组表演

老师:(分发月亮头饰)现在两个人一组,其中一个人饰演月亮,要跟着另一个的动作做相应的动作。

幼儿自由分组进行游戏,配合表演,学会合作。

游戏结束。

睿卡总结音乐素养课在音乐游戏的教学中,教师要充当一个引导的角色,不断引导幼儿亲身参与到音乐游戏中来,切实感受到游戏的乐趣,并在游戏中培养出自身独立的情感思维和思考能力。