孩子学习幼儿音乐启蒙教育，需要付出很多的时间和精力去好好练习和钻研，深刻探索音乐的奥妙，才能发现音乐的真谛。快来看看大师们是怎样练习音乐的，睿卡音乐教育为您解析幼儿学习音乐启蒙教育该如何练习？
 

一、贝多芬

德国杰出的音乐家贝多芬，，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。贝多芬小时候学习音乐是在父亲严厉的要求下练习钢琴和小提琴8个小时以上，即使是冬天还是会坚持不懈。后世流传着他苦学的佳话：贝多芬在练习音乐的时候，因为十指不停地运动，所以他就在身边放一盆凉水，在手指练到发热的时候就把手放手凉水里浸泡，反反复复，一盆凉水都蘸光了，地板上也洒满了水，水滴流到楼下，楼下的人还以为是屋顶漏水了。贝多芬就这样坚持不断地练习音乐，最终有了后来的名作，他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”和“交响乐之王”。

二、郎朗

郎朗的学习音乐之路我们说过很多遍，但是郎朗坚持学习的精神每一次都能感动到我们。他对自己的要求非常严格，每天早上六点必须练习音乐，一分一秒都不差，坚持了很多年，以至于邻居都不用定闹铃，一听到郎朗的琴声他们就知道六点了要起床了。有一次，郎朗前一天晚上就跟着父母去了舅妈家。晚饭后，郎朗和舅妈家的几个孩子正玩得开心，爸爸突然对郎朗说：“不行，你得练琴了！”舅妈为难地说：“哎，我哪儿有琴啊？”爸爸说：“就让郎朗在地板上练习指法吧。”于是，郎朗就在地板上敲了起来。郎朗的坚持和刻苦最后换来了郎朗现在的音乐成就。

睿卡总结学习幼儿音乐启蒙教育，跟这些大师对比一下学习时间和效率，我们没有必须要求每一个学习音乐孩子都能成为第二个大师，但是希望每一个幼儿都能接触到音乐启蒙教育，在音乐的熏陶下健康快乐的成长！