孩子学习幼儿音乐启蒙教育，家长是最操心的，管的太严怕孩子产生抗拒心理，厌倦和逃避学习；管的不严，孩子自制力又不强，就是在毁了孩子。那么睿卡音乐教育告诉您，家长做好这两点，孩子就能学好音乐启蒙教育。

一、要严格

有家长认为孩子的童年应该是快乐的，所以对孩子的音乐学习不管不问，以为这就是爱和理解，爱玩是孩子的天性，所以不管放手是对的。由于孩子年龄尚小，很多时候不清楚自己在做的事情的意义，也不知道坚持下去对自己的影响。其实贪玩的孩子其实不难管理，但是需要家长树立起威信，孩子不懂的道理家长要让孩子明白，就像钢琴家郎朗的成功背后离不开朗爸的严厉教育，郎朗在回忆自己的成长之路时曾说：“有些能力的确是天生的，但天赋并不意味着你可以通过更少的努力去获得更大的成就。人生是一步一步来的，走了这一步才有下一步。”所以家长还是需要逼着孩子去学习睿卡音乐的，孩子总有一天会明白家长的良苦用心。

二、要放松

中国传统教育里有一种说法是“棍棒之下出孝子”，对待孩子学习也是一样，严加管教，但是这种做法很容易适得其反。孩子学习音乐也是有一定的压力的，在孩子遇到困难和挫折的时候，家长应该适当的去放手，给孩子足够的理解和鼓励。更多时候，孩子需要的是陪伴，如果家长们现在不陪着孩子苦练“七十二变”，怎能放心他将来面对人生的“八十一难”呢？所以家长不要一直逼迫孩子，也要学会给予孩子适当的鼓励和支持，在孩子想放弃的时候，告诉他，再坚持一下。多去了解孩子的世界和想法，而不是一味地责备和批评，这样会让孩子更加信赖父母，也有更好的心态去学习音乐。

三、父母应该树立正确的观念，要充分地认识到对幼儿进行启蒙教育的重要性

在这个阶段，幼儿的心理发展尚未成熟，也不能够接受复杂的知识结构，对于高难度的技巧动作更不能掌握。

所以说，处于这个阶段的幼儿来说是不适合来学习音乐的。

那么在这个时候，父母对幼儿进行音乐启蒙教育的目的是为孩子打开音乐世界的大门，引导他们去观察，欣赏这五彩缤纷的音乐世界，从而激发他们对音乐的兴趣和各方面的发展。

四、家长也可以在为幼儿欣赏音乐作品时，为其创设一定的情景

将抽象的音乐形式以可听的、可视的、可说的、可演的形式展示给幼儿，有利于帮助幼儿理解音乐，在理解的基础上进而接受它。

父母在对于幼儿所听的音乐上，也要有一定的选择性，并不是说什么音乐都适合幼儿的。

家长应该选择一些著名的优秀音乐作品，曲目类型不限，无论是交响乐、钢琴曲还是歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅的都可以。

家长在教幼儿说话的时候总是要一遍一遍的教导，他们才能明白。

而音乐也一样，但更重要的就是，在这个阶段的幼儿家长与其数首曲子轮流播放给他们听，

不如把两三首乐曲在一两个月内反复让幼儿欣赏，等幼儿熟悉了之后在换，这样才能使幼儿有一个认知的过程，以便加深印象，慢慢的形成习惯，进而体会乐曲中的节拍、音调及强弱。

在欣赏的过程中，家长好也不要说话，以免打扰到幼儿欣赏音乐的兴趣，这样，家长做到了以身作则，也促使幼儿养成了一个很好的欣赏音乐得习惯。

家长在对孩子进行教育的同时，自己也要学习一些诸如教育学，心理学等方面的书籍，让自己用科学正确的方法去引导孩子。

睿卡总结孩子学习音乐离不开家长的正确指导和耐心陪伴，在这件事情上，家长要做到收放自如，该放松时放松，该严厉时严厉，帮助孩子在音乐的道路上走的越来越好。另外，家长也要不断的提高自身的音乐水平和文化修养，才能成为幼儿音乐启蒙教育合格的第一认老师