九月初新学期伊始，很多学习幼儿音乐启蒙课程的孩子又开始了新的学习旅程，但是新的开始，该如何给自己定一个合理的学习计划呢？还要和以前一样只看成绩吗？睿卡音乐教育告诉您幼儿音乐启蒙课程重视的不该是成绩，而是好的学习习惯！

1、专心上课的习惯

世上唯有专心二字可以打败一切，孩子在学习iruika音乐启蒙教育的时候最重要重视的就是专心上课，把老师讲的每一个细节都记住，一定要做到集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。更要多去听听别人的思路，并从不同的思路里找到解决问题的最佳途径，只要不断地突破自我，才能更加优秀，更加多的去理解一些东西。另外就是要学去提问问题，不要似懂非懂，不懂装懂，那终究会害了自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

2、独立学习的习惯

上课的时候专心听课，课后就要养成独立学习的习惯。很多家长都很溺爱孩子，孩子练习音乐的时候想干嘛就干嘛，还一定要家长陪着，这样是不好的。家长可以鼓励孩子独立自主的去学习，勇敢去去面对问题。因为孩子学习音乐课后练习的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。不会独立思考就永远长不大，家长也应该给予孩子适当的鼓励和自信，让孩子相信自己是可以的，在遇到困难的时候也能用好的心态去面对和解决，同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。让学习睿卡音乐变成一个人的事。

3、培养学习兴趣

学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。这种倾向是和一定的情感联系着的。一个学习兴趣浓厚的学生，对各种现象和问题会产生惊异感。在学习过程中，他能灌注全部热情，兴致勃勃，津津有味，甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步；在学习后，他会产生满足感，觉得书是他的良师益友，自己从中受到了启迪，并由此产生欢快、惬意的心情，所以，学习兴趣是人才成长的“起点”。

学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移，年级越低的表现越明显。当一个学生对某一学科发生兴趣时，他总是积极主动、心情愉快地去进行学习，而不会觉得是一种沉重的负担。否则，学生就可能只是形式地、勉强地去学习。例如，一个学生初学外语，感到很困难；他坚持学习，只是因为他认识到学习外语的重要，但对外语本身并不感兴趣，这时他主要是依靠意志来完成学习任务。而如果他经过努力学习，掌握了外语的某些知识，取得了一定的成绩，逐步对外语本身感兴趣了，这时他不再以学习外语为苦，而以学习外语为乐了。只有在这时，学生学习的积极性才能更好地发挥出来。所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，就是这个道理。因此，学习的最佳动力乃是对所学材料的乐趣。

4、使孩子主动做功课

你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。

第一招，做作业的时间不宜过长。

第二招，放大孩子的优点。

第三招，学习不可操之过急。

第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。

第五招，先让孩子玩个够

第六招，刺激她，使他全力以赴。

第七招，正话反说。

第八招，经常改变学习环境。

第九招，列一个功课计划表。

第十招，先让孩子做擅长的功课。

第十一招，让孩子自己抽签决定。

第十二招，别在孩子面前评判老师

睿卡总结新的学期，希望家长都能重视起来，一定让孩子先抓习惯，再谈成绩！优秀是一种习惯，受周围环境的影响，因此在培养孩子习惯的问题上，就值得所有家长朋友深思。所以新学期开学，幼儿音乐启蒙课程该重视的并不是成绩，而是让孩子养成良好的学习习惯。