音乐以听觉和动作作为感知觉的基本方式，是幼儿表达自己的理解、感受和体验的一种手段，重视幼儿音乐启蒙课程的学习能帮助幼儿健康快乐的成长。那么幼儿学习音乐，其实更多的是在考验父母，睿卡音乐教育为您解析为何这样说。

一、考验家长的认真

孩子学习音乐启蒙教育，家长是一定要认真对待的。这种认真体现在孩子学习的过程中，家长是怎样做的。孩子年纪小，家长是可以陪伴孩子去上课的，跟着孩子一起听课，掌握上课时所学的内容，标记出孩子可能会遇到的难点，在孩子课后遇到困难时，家长能伸出援助之手，告诉孩子应该注意休止符，保持匀速，怎样去记忆等，从一个助教的角度去帮助孩子解决问题。受到孩子年纪的限制，有些知识孩子不一定能全部记忆正确清楚，家长的作用就是可以正确的辅助孩子，给孩子营造出一种爸爸妈妈都会，我也要会的心理，帮助孩子迎难而上，受到父母的感染，对难点可以轻松攻克，有助于孩子养成良好的学习睿卡音乐的习惯。

二、考验家长的耐心

其实学习音乐是一件很需要耐心的事情，而家长陪伴孩子学习音乐也是需要一件需要耐心的事情。学习音乐是一件比较复杂的心智活动，需要不断地磨炼，不停地提升自己。哪怕是著名的音乐家也是需要千锤百炼才能弹奏出流传千古的优秀作品，幼儿学习音乐更是需要不断地练习，持久地磨练，才能不断掌握音乐演奏的技巧。而这个过程中，家长需要对孩子有很多耐心，在孩子遇到困难的时候给予适当的鼓励，给孩子营造一个轻松愉快的学习氛围，帮助幼儿坚持下去。在孩子学习iruika音乐过程中难免会遇到一种情况，怎么练习都没有效果和进步，此时家长就更不能跟着孩子着急了，要从多个角度去思考，找到孩子学习效率最高的时间段的学习方法，帮助孩子调整好的状态，制定一个高效合理的学习计划，达到做好的效果。

三、家长的理念是放远点，不要仅仅着眼于当下。

培养一个好的学习习惯，家长的态度和理念非常重要。有的家长总是以内容的多、进度的快为标准，以为学得多、学得快就好。老师要让孩子学得多，多布置作业那再容易不过。这种不量力而为可能的结果就是什么曲子都弹不合格，错音错节奏，犯这种非常低级错误。对于业余学乐器，不单是学一门乐器、一个技能，而是学一种文化，文化必须文而化之，内化成一个人的内涵和气质。另外学琴也是练就一种对学习的态度：认真坚持忍耐，持之以恒。如果在学琴中孩子能如此对待。我想不管是学琴，对其他任何学习都是有促进作用的。所以大人的理念是放远点，不要仅仅着眼于当下。

四、父母好和孩子一起多听古典乐

父母对音乐的激情可以感染孩子对音乐的兴趣，所以父母不妨每天都抽出固定的时间，和孩子一起听音乐，时间段好选在早上或晚上，因为这段时间是孩子记忆力好的时期，每次半小时即可。

选择音质好的音响。古典音乐的音高和节奏非常复杂，有些细节把握需要瞬间的反应，所以要想培养孩子的乐感和音乐素养，选择一款音质好，能够最大限度还原声音细节的优质音响显得尤为重要。

丰富“听”的形式，将音乐和游戏有机结合。幼儿的专注力较低，父母在对孩子进行音乐启蒙时，可以选择将音乐和游戏结合的方式，引导孩子多听、多理解。古典音乐传递的情绪较为复杂，表达的多为一个完整的故事。父母可以和孩子一起根据音乐编排歌舞剧，设计情节和肢体动作，再完成表演。这样，孩子对音乐更深层次的理解和创造力、想象力都能在欢乐和愉悦的气氛中得到发展！

学会在聆听中欣赏音乐。音乐欣赏分为三个阶段，分别是美感阶段、表达阶段和纯音乐阶段。如果孩子能够清楚分辨一首音乐是好听还是难听，就达到了美感的阶段。如果孩子听到一首曲目，能够正确的表达出这首音乐传递的情绪和感情时，孩子的音乐欣赏就进入了第二个阶段即表达阶段，音阶、节奏、配乐、旋律等等专业声乐知识的书本学习对孩子来讲是枯燥的，但在静静地聆听音乐的过程中，逐渐领会和感悟这些概念，孩子就显得兴致勃勃了！

睿卡总结孩子学习幼儿音乐启蒙课程，离不开家长的耐心陪伴和正确指导，家长需要思考音乐是什么和为什么,在此基础上提升和保护孩子的学习动机,和孩子一起成为终生的音乐爱好者。