很多家长让幼儿学习音乐启蒙教育，都希望自己的孩子具有较高的音乐素养。音乐素养的培养是生活中日积月累的，就像孩子的特长一样可以去加以培养的。睿卡音乐教育告诉您如何音乐素养课是怎样培养孩子的音乐素养？平时我们应该注意哪些来提升孩子的音乐素养！

音乐素养课是怎样提升孩子音乐素养的呢

一、学音乐，首先是提升音乐基础知识的素养

因为音乐是听觉艺术，不像舞蹈那样的一目了然，十分直观。很多人一直抱有的舞蹈音乐只是随便听听而已，不需要深入了解的认识是十分错误的!舞蹈动作是在音乐中进行的，它是通过音乐指导动作表达舞者情感的艺术。这就要求老师在教授舞蹈的同时也要教授给学生相应的音乐基础知识，让学生能够逐步理解音乐、欣赏音乐、表现音乐。

二、要让学生能够听懂、理解舞蹈音乐

想要把舞跳好，那就必须要先理解舞蹈和舞蹈音乐，让学生能够将音乐与舞蹈融会，让音乐为舞蹈的完成服务。音乐有预备，有开始也有结束。在预备和开始中，音乐的主题被抛出，学生在这里进入规定的音乐情景，而当音乐结束时，学生的动作已经完美完成，他们从听觉和视觉中体会到了音乐与舞蹈的协调统一。

三、要不断增强学生对音乐的理解和感悟能力

随着学生的音乐基础和音乐素质得到一定的提高之后，老师还要不断增强学生对音乐的理解和感悟能力。在这个阶段，要让学生学会分析更高层次的音乐，学会音乐与舞蹈的互相配合，让他们能够将音乐与舞蹈的感情更好的处理，丰富他们的音乐想象力，将他们对音乐的理解用舞蹈表现出来。在舞蹈课程中的这种结合，正是对学生的这种想象力的训练。通过舞蹈动作，将音乐的旋律、节奏完美表现出来。

提升音乐素养平时应该怎么做呢？

一、让孩子选择喜欢的音乐

学习音乐这件事一定要尊重孩子的选择，包括乐器的选择，孩子喜欢什么就让他去学习，只要他自己喜欢，他才能更好的学习音乐，只有喜欢的音乐，才能听进他心里。现在有些家长带孩子学习音乐的动力是为了考级,其对于音乐的理解仅仅停留在睿卡技巧的掌握和提高上。还有些家长把自己未实现的愿望,强加到孩子身上让其学习音乐。这些都是不可取的。让孩子自主选择音乐，是对孩子的最大尊重。

二、带他去听音乐会

这个事情可以带七岁以上的幼儿去做，对许多父母来说,带孩子欣赏音乐会已经成为一种时尚、高雅的文化活动,父母希望孩子从中受到高雅艺术的熏陶。在幼儿欣赏音乐会的过程中，能让幼儿感受到不同的音乐类型，和丰富的音乐节奏，更全方位地培养音乐素养，直观认识各种乐器。听音乐会还有另一个好处，在音乐会的气氛、礼仪中，孩子更容易沉静下来模仿、学习。如果一个稍具iruika音乐方面能力的孩子，家长再多找些活动或比赛让其参加，当他从中表现不错时，家长及时给与鼓励，那么孩子的自信和兴趣就自然而然培养和建立起来的。这对幼儿的音乐素养的培养都是有很大帮助的。

睿卡总结每一个人都享有学习音乐、接受音乐教育的能力和权利。孩子学习音乐素养课，家长可以多用一些渠道帮助孩子去感受到不同的音乐，让孩子在音乐中健康快乐的成长！