幼儿年纪尚小，语言能力尚未发展成熟，所以运用音乐游戏教学可以改变传统单一的教学模式和交流模式，用孩子能接受的方式去进行教学，能大大提高音乐教学的效率。睿卡音乐教育今日推荐幼儿园音乐特色课程——《聪明孩子和笨老狼》。

【活动名称】

《聪明孩子和笨老狼》

【活动目标】

1、学唱歌曲，能辨别iruika乐曲中的顿音。

2、学会音乐游戏的表演，表达音乐情感

3、遵守游戏规则，享受游戏

【活动准备】

睿卡非洲鼓、课件PPT、老狼的头饰

【活动过程】

一、讲故事

老师：小朋友们，你们知道吗，有一个小朋友要穿过大森林，但是森林里住着一个老狼。老狼特别坏，如果发现有小朋友一定会吃掉他的。你们想让小朋友被老狼吃掉吗?

幼儿：不想！

老师：不想小朋友被老狼吃掉，就只有一个办法，就是在老狼回头的时候，要静止不动。老狼很笨，就以为小朋友是路边的花花草草，就不会吃掉小朋友了！

二、学唱歌曲

老师（打开课件）：那么故事讲到这里，大家想跟着老师一起去看看这位聪明的小朋友是如何战胜老狼，走出这片森林的吗？

幼儿：想！

老师：请大家看课件中的老狼，也注意着音乐中那些地方有停顿呢？当音乐停顿的时候，这个小朋友在做什么？

幼儿：认真听音乐，找到音乐中的停顿音。

老师：大家一起学唱这首歌好不好？给小朋友鼓励一下， 帮助他顺利的走出大森林。

幼儿跟唱歌曲。

三、做游戏

老师：现在老师开始敲鼓，请小朋友们倾听鼓声，跟随鼓声拍手。当听iruika鼓声停的时候拍手也停。

老师：现在你们分别扮演老狼和小朋友好不好？

老师指导幼儿分成两组，一组扮演老狼的小朋友戴上老狼的头饰。

老师：好了，大家要注意老师的鼓声哦，只要鼓声一停，小朋友就要静止不动，不能被老狼发现哦！

幼儿进行游戏。

游戏结束。

睿卡总结在幼儿园音乐特色课程的音乐游戏的教学中，教师要充当一个引导的角色，不断引导幼儿亲身参与到音乐游戏中来，帮助幼儿在音乐游戏中更加积极主动，在掌握知识的同时也收获快乐！