在幼儿学习音乐启蒙教育的时候，经常有家长反应，孩子越来越不想学习音乐，不再对音乐感兴趣了，改不改换一门课程学习？其实孩子所谓的兴趣都是一时的，只有把音乐学好了才会有持久的兴趣。睿卡音乐教育为您解析。儿童音乐启蒙课程不是有了兴趣才能学好，而是学好了才有兴趣。

一，儿童音乐启蒙课程的特点

儿童音乐启蒙课是一种以多种形式让孩子们感受音乐的课程，主要包括音乐的旋律、节奏、韵律、感受音乐带给我们的快乐，热爱我们的音乐。其形式主要包括以下几种：

1.讲解基本的音乐乐理知识，比如五线谱、简单节奏、歌唱音准、音乐律动。

2.以音乐为背景运用奥尔夫工具带动旋律让孩子们体会音乐的节奏，比如说跟着音乐的节奏摇动手中的手拎、拍手跺脚游戏、跟着音乐讲故事、跟着音乐自己即兴创作。让孩子感受到原来音乐还可以这样来学习。

3.分组感受音乐：运用乐器拍打节奏，其他同学聆听其乐器在音乐中的作用，让孩子们学习聆听音乐，分析音乐，再分享音乐交流中无形的培养了孩子的交际能力。

4.定期的向家长表演我们的上课内容：以一场音乐剧的形式演出，其形式非常的丰富，能让孩子和家长对音乐有一个很完整的了解和基本知识的把握。

二、没有学好正在学的课程

有一个道理想必是每个人都经历过的，这一门课程成绩优秀，你就会有无限的动力去学习和努力，去证明自己更优秀，在优秀的成绩里找到成就感，但是如果这门功课成绩不好，就会变得没有自信，找不到优越感和成就感，就开始厌倦这门课程，其实学习音乐也是一样。如果孩子觉得学习音乐越来越力不从心，那一定是孩子iruika音乐这门课程并没有学得很好，觉得别的科目应该很有趣，可事实上，那应该仅仅是因为他们还没开始做那件事情，所以还没有在那件事情上挫折而已。因为还没有遇到过挫折，还没有证明那件事情他们做不好，所以，那件事儿与他们来讲确实具备很大的吸引力。所以音乐课程让他觉得不开心，会让孩子觉得这是在做自己不愿意做的事，自然就会有一定的排斥心理，慢慢的更是学不好。想要对这门功课有兴趣，就要去努力学好，发现学习中的快乐，才能愿意去付出一定的努力去学习。

三、找到学好音乐这门课程的意义

做任何事情，如果你自己在心里告诉自己这样做没有什么意义，或者你根本不知道为什么要学习这门课程，那么你是找不到学好这门课程的动力的， 也没办法去好好学习。要想学好音乐启蒙这门课程，就要去发现学习的意义，在学习音乐中发现自己的特长。不止是音乐，任何一门课程都需要努力去学习，在学习的这门课程里找到自己的成就感，去战胜那些困难和门槛，以后的路都会越来越顺利，慢慢的从学习中找到乐趣，发现意义。只有努力，没有别的选择。

睿卡总结兴趣从来都不是最重要的老师，重要的是幼儿能真正的沉下心来去努力学习音乐课程，了解儿童音乐启蒙课程的特点，引导和激发孩子兴趣，才能慢慢从音乐中发现自己，找到自己学习的意义，才会有所谓的兴趣出现。