音乐素养课是学习音乐的综合素质教育，他包括乐理知识，节奏练习，视唱练耳，视奏，音乐欣赏等几个方面。学习音乐素养不仅可以全面提高孩子的音乐综合素质，还能进一步增强他们对音乐的感悟，理解和创造力。那么音乐素养课具体是什么呢？有什么益处和必要性呢，睿卡音乐带您一起来看看。

乐理知识，顾名思义，讲的是音乐理论知识。初学艺术的孩子，一般是老师做示范，孩子模仿，不明白其中的道理。乐理知识就是要让孩子不仅知其然，还能之其所以然。当前，常见的乐理知识教法是老师在孩子上钢琴与声乐课上时穿插讲一些有关的乐理知识，舞蹈课甚至根本都不涉及此知识.好处是利用孩子学用结合，缺点是不系统，有些难度较大的地方，孩子还是不明白。要真正解决问题必须从最基本的乐理知识开始，进行系统的学习。

节奏练习也是音乐素养课的内容之一。毕达哥拉斯有句名言：万物之初先有节奏。节奏是音乐学习的基础，如果孩子在弹奏乐曲时，节奏不稳的话，就可能把八分音符弹成了四分音符，或者没有附点的节奏加上了附点，导致乐曲不能正常弹奏下去。

视奏是音乐综合能力的一种体现。孩子在视奏或视唱的时候不仅要看清调式调号，表情记号，还要准确把握音准，节奏，节拍等。通过视奏练习，可以提高孩子的眼，耳，手，脑的协调能力，让孩子变得耳聪目明，手巧脑灵。

音乐欣赏的作用是让孩子对乐曲的整体结构和内涵有一个大致了解，让他们更深刻地去感受乐曲所要表达的情感。只有多听不同音乐风格的作品，了解乐曲的创作背景，才能与音乐有一个更好的融合，孩子在学习艺术时就会自然而然地去寻找他所理解的音乐感觉，从而感受到音乐的魅力，无形之中增加了学习艺术的兴趣。

学习"音乐基础知识"课程的益处和必要性

"音乐素养课"可以帮助你快速的识谱，顺利攻克初学者认谱慢、基础不扎实的障碍，为演唱、演奏奠定良好基础;

"音乐素养课"可以训练你建立起良好的"音乐感觉"——准确的音高、节奏，对音乐速度、术语、表情符号、演奏法记号等的正确理解和应用能力以及对音乐情绪的表达能力;

"音乐素养课"可以启发你的想象力和创造力，培养积极参与及集体合作的意识，同时也能训练胆量，增强表达能力和自信心;

"音乐素养课"的学习生动、活泼，充满趣味性，调节日常的学习压力，在轻松愉快的氛围中带给你快乐和收获。

总之，音乐学习是一个需要坚持和付出的过程，而"音乐素养课"就是音乐学习的维他命丸，提供和补充必要的营养，使你的音乐学习之路更加顺畅、健康、快乐。