幼儿音乐启蒙教育只是教孩子学音乐吗？那你就大错特错了！那么真正的幼儿音乐启蒙教育是什么样的呢？
 

一、有趣才是硬道理

       传统的幼儿音乐启蒙教育是老师一板一眼的去授予幼儿知识，这种死板的教学方式，很大程度上扼杀了幼儿学习的兴趣。所以真正的幼儿音乐启蒙教育应该是有趣的，尊重幼儿爱玩的天性，就是有趣。把课堂变得有趣，才会让幼儿愿意去学习。这种教育应该是非正式的，基于幼儿的感知和认知能力的发展特性，非正式的教育更注重幼儿学习和接受知识的过程。营造出孩子喜欢的欢乐、有趣的音乐学习环境。让幼儿在觉得有趣，才能让幼儿更迅速的接受知识和理解知识。难道

二、互动式的引导

        孩子的世界很天真很美好，也很愿意去跟世界沟通，互动。传统的教学方法是老师主动施教，真正的幼儿音乐启蒙教育老师和幼儿一起去学习。老师互动式的引导，让幼儿更自信，更愿意参与到学习的过程中来。看似老师和幼儿开开心心的玩，但在这个过程中，老师通过互动也了解到了幼儿的特点和音乐知识的掌握程度，才能更好因材施教，促进幼儿音乐能力的提高。

       真正的幼儿音乐启蒙教育不是简单的让孩子去学音乐，而是老师通过正确的方法积极引导幼儿学习，并让幼儿在快乐的游戏中接受知识，这才是最重要的。