音乐是唯一被科学界证实对人的大脑发育有极大促进作用的一种艺术教育。通过音乐开发孩子的智力，让孩子拥有更高的理解能力、学习能力，无论学什么，都会更快更好。这种聪明不是天生的，而是经过音乐严谨的语言训练和手指练习获得的，是每个孩子都有可能获得的机会。 如何才能培养出孩子的音乐素养呢？

如何培养音乐素质？

我国传统的音乐教育几乎完全重在培养一套狭窄的表演，听力和记谱技能，教学方法主要靠死记硬背，练习、模仿，重复和按部就班的习惯养成。这样培养出来的学生其演奏的乐曲是没有灵魂的，机械的。这样的教育方式会导致想当一部分学生因厌烦而半途而废。  

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给我们一个驰聘想象的空间，一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现出一股灼热的情怀。这种心意与意境之美，对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美好的烙印。在孩子对音乐没有感情，而只是无奈地机械的弹奏时，是培养不出他的音乐素养的。

  如何才能培养出孩子的音乐素养呢？

1， 唱各种曲目，独唱并与他人合唱。

2， 用乐器演奏各种曲目，独奏并与他人合奏。

3， 即兴创作表演旋律，变奏和伴奏。

4， 在具体指导的范围内作曲并改编乐曲。

5， 读谱记谱

6， 听赏分析并描述音乐。

7， 对音乐和音乐表演进行

8， 理解音乐和其他人文艺术与其他学科之间的关系。

9， 理解音乐与历史和文化的关系。       

这样培养出来的孩子具备了音乐素质各类要素：能学会愉快地于别人合作，能欣赏和评价各类音乐，能将自己内心感受通过演奏及作曲表达出来，能具有一定程度的音乐文化功底。这才是一个真正具有音乐素质的人。

法国作家 雨果 曾说：「人类的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中」。这句话充分说明了音乐素养在孩子成长过程中的重要性。 学音乐的孩子更有品味 音乐源于生活又高于生活，是生活中的精华所在。