奥尔夫音乐教育是自然音乐学习法，就像把孩子置身于大自然中，用他自己方法，与大自然进行对话，让他融入自然，享受自然；在奥尔夫音乐殿堂中，孩子的肢体随着音乐律动，乐器打击出不同声部，可以歌唱、可以对白、可以舞蹈、可以游戏，就像音乐的精灵。

孩子用心灵、用身体去融入音乐，即兴地用情绪出表达音乐，纯属自然，不加技巧。在这里，孩子爱上音乐、懂得音乐，把音乐视为一生的快乐源泉。

您也就明白了，为什么学过奥尔夫音乐的孩子，接下来学钢琴、小提琴等乐器，会那么快乐与才华；而相比之下，几乎每个用成人方法直接练琴的孩子，都那么痛苦。在维也纳，奥尔夫音乐还帮助音乐系的大学生们，通过这种回归自然的方法，获得音乐的突破与升华，这是走向大师的必经之路。

想像一下您孩子在奥尔夫殿堂的场景，那么快乐，就像音乐的精灵！或许，贝多芬、莫扎特、巴赫，您从孩子的表现中，看到这些艺术大师的身影。

课堂流程解说

您从下面的学习环节，就会领悟您宝宝是如何学习音乐的：

1、唱名字问好：培养自我意识，礼貌交往，拉近人际距离

2、奥尔音乐律动：音乐体态律动，欢乐的课堂前奏

3、复习歌曲：复习上节课程

4、闭眼听歌：通过听觉学习音乐

5、念唱歌词：通过歌词演唱来学习音乐

6、乐器演奏：通过乐器演奏来学习音乐

7、律动演奏：通过体态律动来学习音乐

8、游戏表演：通过互动游戏来学习音乐

9、涂色：通过视觉绘画来加深音乐内容印象，把抽象的音乐变成具体的形象

奥尔夫音乐教育对婴幼儿的重要性 音乐对人类社会有独特作用，让孩子用各种方式接触音乐，学会欣赏、倾听和参与他们喜爱的音乐，可以更好地发展和保持想象力与创造力。许多专家发现在孕期和婴幼儿时期，存在一些神经突触快速建立联结的关键期，如果在关键期这些脑细胞没有被用来建立与各种感官相对应的神经突触联结，这些脑细胞就会转而加强其他感官，而被忽略的感官终生都得不到充分发展。因此，如果在婴幼儿期没有机会发展音乐的听觉字汇，本来可以发展音乐听觉的脑细胞在好的情况下，也只是用来发展其他的感官。以后的一生当中，任何补偿式的教育都不会完全弥补这种缺憾了。