音乐是情感、听觉的艺术,音乐理论是前任的音乐实践和总结，音乐理论知识的学习,在专业音乐学习是必不可少的重要内容，但是奥尔夫音乐教育学习包含一个枯燥而艰辛的过程，这与孩子的活泼好动互为矛盾。睿卡音乐教育告诉您如何处理两者之间的矛盾。

一、学习音乐之前做好准备

每个人开始学习音乐时，总想要弹得很惊人，可总是事与愿违。练习很辛苦，需要投入大量时间精力。大部分练习的时间，尤其是一开始，声音听起来很糟糕。孩子学习音乐一定要从基础开始，按部就班！谁都不可能立刻演奏的很完美。在学习过程中，有很多规矩是要遵守的，这是真的，你的老师会告诉你一些规范等等，什么手型，什么坐姿，一些基本功等等，因为你是初学者，好听从教导，千万别以为自己是天才。 家长在孩子学习音乐之前，可以多让孩子学唱一些歌曲，给孩子讲讲有关音乐家的故事，有条件的还可带他去看看钢琴，以此来激发幼儿对弹钢琴的好奇心和初步的兴趣。

二、以形象、感性的教育为主

幼儿音乐教育针对的对象是年纪较小的孩子，这个年龄段的孩子接受教育能力较弱，因此，在幼儿教育的方式上，应当采用比较多样化的教学模式。睿卡音乐游戏教学是利用音乐开展的一种教学模式，它能够让音乐、游戏和教育有机结合，使整个教学氛围变得轻松愉悦，这样的教学方式比较容易被幼儿所接受，能够起到教育教学的重要作用，并能在很大程度上激发出孩子的兴趣，增强孩子的想象力。在幼儿教育中，音乐游戏教学是为了让幼儿在轻松愉悦的课堂氛围中潜移默化的学习知识。在音乐游戏的教学中，教师要充当一个引导的角色，不断引导幼儿亲身参与到音乐游戏中来，切实感受到游戏的乐趣，并在游戏中培养出自身独立的情感思维和思考能力。

睿卡总结在孩子学习奥尔夫音乐教育的道路上，离不开老师和家长的正确引导和耐心陪伴，多讲解，多范奏，启发孩子的想象力和音乐感受能力，使孩子展开想象的翅膀去感受音乐的美，体验音乐带来的种种情绪的变化，从而准确地理解音乐。