音乐是对整个人类的审美和艺术欣赏水平都有着重要影响，而游戏则是一种娱乐方式，符合了幼儿年龄特点，奥尔夫音乐教育中的音乐和游戏的合理配合会给幼儿学习的乐趣发挥重要的作用。睿卡音乐教育今日推荐音乐游戏课程《快乐的豆宝宝》。

【活动名称】

《快乐的豆宝宝》

【活动目标】

1、学唱睿卡歌曲。

2、尝试用身体动作表现豆子从豆荚中蹦出来的样子。

3、能在同伴面前大胆地表现自己，感受音乐表演活动的快乐。

【活动准备】

1、幼儿观察豆子从豆荚中蹦出来的动态，丰富经验。

2、课件和电教设备。

3、故事《豆宝宝》。

4、在活动室的场地上粘贴四个豆荚的形象（黄色的轮廓，里面有若干个豆豆，分别是7粒黄豆、8粒红豆、9粒黑豆、10粒绿豆，豆豆上分别标有数字）。

5、音乐《豆荚曲》（《幽默曲》和《弹簧协奏曲》）。

【活动过程】

1、提问激发幼儿兴趣：小朋友，你知道豆豆是怎么从豆荚里出来的？

2、观看课件《豆荚裂开的过程》。

3、讲故事《豆宝宝》。引导幼儿想象自己变成豆宝宝，在妈妈的肚子里……蹦出来……滚到地上……一系列动作。播放音乐。

4、尝试表现豆子从豆荚中蹦出来的动态。

（1）提问：豆子是怎样从豆荚里出来的？

学习词：蹦。

请幼儿发挥想象，用动作表现豆子从豆荚中蹦出来的动态。

（2）看课件，引导幼儿相互交流自己创编的动作。

（3）介绍四个大豆荚，引导幼儿观察：这是什么豆宝宝的家？数数这个家里可以住几个豆宝宝？请幼儿自选喜欢的豆荚住进去。

（4）鼓励幼儿大胆表现自己创编的动作。

（5）启发幼儿合作表现豆子们蹦出来的连续动作。

看课件，引导幼儿观察豆荚裂开时，豆子们连续蹦出来的动态。

听指挥，教师随乐说数字，“豆子”依次从豆荚中连续蹦出来。

（6）交换，再次游戏。

游戏结束。

睿卡总结奥尔夫音乐教育中的音乐活动是多形式的，运用游戏这一教学手段，往往会取到事半功倍的作用。作为教师我应多积累和探索，创新更多更好的游戏活动，积极开展多种形式的音乐游戏是幼儿创造力萌发的催化剂，是促进幼儿创造力发挥的有效途径。

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