幼儿时期是音乐经验积累的关键时期，让孩子接触幼儿音乐启蒙课程时要以音乐游戏为重要实施方法，使幼儿的音乐经验积累由被动变为主动,在这个实践中积累幼儿丰富的音乐经验。从而提升孩子学习幼儿音乐启蒙课程的效率和记忆，睿卡音乐教育为您推荐幼儿音乐启蒙课程——《猴子爬树》。
 

【活动名称】

《猴子爬树》

【活动目标】

1、学唱音乐，感觉音乐节奏；

2、学习听音乐的上行节拍有节奏地做猴子爬树的动作；

3、享受游戏。

【活动准备】

课件、小猴子玩具

【活动过程】

一、讲故事提问问题，引起幼儿学习音乐的兴趣

老师：小朋友们，你们知道吗，动物园里有很多动物。那么你们去过动物园吗？是跟爸爸妈妈一起去的吗？那你们去动物园看到了什么动物呢？你们最喜欢什么动物？

幼儿自由回答

老师：今天老师讲的故事是关于小猴子的，森林里有一群小猴子，他们快乐的生活在一起，无忧无虑。平时小猴子们最喜欢的运动就是爬树了，那你们会爬树吗？

二、看课件，带幼儿用肢体表达音乐

老师（打开课件）：小朋友们，我们看看小猴子们是怎样爬树玩耍的呢？大家学学看！（老师指导幼儿模仿猴子爬树玩耍的动作）

老师：大家注意听iruika音乐哦，当小猴子迅速爬上树的时候，音乐节奏是怎样的？

幼儿：音乐节奏很快

老师：那么小猴子在慢慢从树上爬下来的时候，你们注意到整首歌的音乐节奏变得怎样了么？

幼儿：节奏就变得慢了

老师帮助幼儿识别感受音乐不同部分的节奏。

三、学习唱歌

老师：大家表演的真棒！那么大家跟着老师唱这首歌吧！

幼儿跟唱。

游戏结束。

睿卡总结幼儿园的孩子理解能力有限，这就要求在进行幼儿音乐启蒙课程教学时，应当采用一些行之有效的教学方法，将幼儿的学习兴趣激发出来，引导他们在娱乐中学习知识并在不知不觉中记忆和理解知识。达到寓教于乐的效果，更能让孩子学习和接受，提升孩子的学习幼儿音乐启蒙课程的兴致。

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