幼儿时期是孩子生长的关键时期，如在音乐教学中插入音乐游戏，能帮助幼儿更容易接受音乐启蒙教育，调动了全体幼儿参与游戏的积极性。睿卡音乐教育今日推荐音乐素养课课程——《铃儿响叮当》。
【活动名称】
《铃儿响叮当》
【活动目标】
1、学唱歌曲，感受活泼欢快的音乐节奏。
2、享受游戏，学会帮助同伴。
【活动准备】
课件PPT、响铃
【活动过程】
一、欣赏课件，感受音乐节奏
老师：今天老师给大家带来一首歌，大家听听iruika这首歌是在说什么？你们听完什么感受呢？
幼儿：滑雪橇，听完觉得开心
老师：那你们觉得开心的就跟着音乐一起摇摆，拍拍手好不好？音乐素养教材——《铃儿响叮当》
幼儿听着音乐摇摆，跟着节奏拍手，老师加以指导。
二、学唱歌曲《铃儿响叮当》
老师：大家听了这首歌就开心，那我们一起学唱这首歌好不好？
幼儿跟唱，理解歌词内容。
三、做游戏
老师：大家分成两组，纵向排队。听见老师手里的响铃就开始模仿PPT里的滑雪动作向前走，好不好？
幼儿：分组比赛，根据响铃的快慢去改变速度。
在团队游戏中，帮助协助同伴前行。音乐素养教材——《铃儿响叮当》
睿卡总结幼儿音乐游戏的内容要贴近幼儿的实际年龄，难易程度教师可以因人而异，适度调整，比较适合幼儿生理、心理等各方面的需要。选择合适的音乐素养课课程让幼儿在快乐中学到知识。
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