《愉快的梦》
活动目标
1、根据音乐判断画面中的形象，并能够用肢体动作表现出来。
2、在活动中幼儿的想象力.和肢体协调能力。
活动准备
1、小兔，小鹿，小老鼠和驴的图片各一幅。
2、音乐：愉快的梦
活动过程
一.律动活动
播放律动音乐，教师引导孩子做动作，引入课堂主题。
二.主题活动
师：今天老师给小朋友们请来了一个好朋友，我们看看他在干什么？
（出示图片）
师：哦，原来他是睡着了，我们看他睡得真香，小朋友在睡着了之后会做什么事情呢？（做梦）
师：那我们一起来听一听这个小朋友做的梦是开心的，还是伤心的，它到底梦到了些什么呢？
（播放音乐愉快的梦）
在听完第一段音乐的时候，请小朋友们来用动作表示自己猜想的梦里的形象。
每一段音乐播放完毕后都要请小朋友们来猜想，然后做出形象。
老师拿出自己的四张小动物的图片，请小朋友们观看每一段音乐都是哪一个小动物并用动作来表示。
再次播放音乐
这一次，孩子们根据音乐来做出动物形象。
结束后请个别小朋友上台来表演。
三.结束活动
师：小朋友们觉得我们的好朋友做的梦是愉快的还是不愉快的呢？
我们轻轻的跟好朋友说再见吧！
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