学音乐图什么?这是最好的理由!

艺术教育 2019-10-22 10:49观看:119次来源:睿卡艺术教育
 孩子为什么一定要学音乐? 
 
 
这个话题与“艺术有什么用”有关。我先抛出我的结论:
 
要想成功幸福,从小热爱艺术!
 
为什么要这样说呢?因为人有两大心智能力:
 
一个是理性,一个是感性。对应的,
 
 
理性,是科学素质的核心,
感性,是审美素质的核心。
 
 
理性思维的代表领域是科学,科学征服了世界;感性思维的代表领域是艺术,艺术美化了世界!
 
 
理性素质给我们认识世界、征服世界的力量;感性素质是我们体验幸福人生、创造美好生活的前提。
 
 
理性与感性犹如车之两轮、鸟之两翼不可偏费。
 
 
遗憾的是,在中国当前的教育环境中,感性教育是严重不足的!时至今日,在许多中小学中,仍然存在着音、体、美动辄停课,音乐教师、教学乐器、设备严重不足的问题。
 
 
 
家长朋友:在通往人生幸福与事业成功的道路上,如果,你不从小培养孩子感性素质的话,你就会使孩子一生的幸福化作泡影;如果,你妨碍了孩子感性素质发展的话,你就亲手扼杀了孩子未来有可能获得的成功!
 
 
 
为什么?首先,从人生幸福的角度说:缺少艺术教育的孩子幸福少。
 
 

一个人要想获得一生的幸福,他不仅要拥有获得幸福生活条件的素质,还要拥有体验幸福生活感受的素质!

 

 

幸福是人生的体验,体验幸福是需要素质的。拥有感性素质是体验人生幸福的前提!

 

 

为什么有的人可以任凭生活环境脏、乱、差?为什么有的人经济收入提升后,仍然过着单调、乏味、缺少幸福感的生活?

 

 

从根本上分析,就是由于感性素质低。

 

 

由于感性素质低,所以才会没有对美的追求, 才会对脏、乱、差、枯燥、单调、乏味的生活毫不在乎。感性素质低的人,缺少美的体验,不会享受生活,凡事就问有用没用,一切与实用生存功利无关的事都认为没用;

 

 

感性素质低的人,生活情趣少、情感不丰富;良辰美景视而不见,天籁之音充耳不闻,珍馐佳肴食不甘味,从来不看电影,从来不听音乐,从来不欣赏美术,没有任何的生活情趣,旅游的时候,上车睡觉,下车撒尿,到点拍照,回来啥都不知道……

 

 

这样的人有再多的钱,也缺少幸福感。

 

 

“穷的就差钱了”,说的就是这样的人!

 
 

这就是为什么我要说:感性素质低的人幸福少!缺少艺术教育的孩子幸福少。其次,从事业成功的角度说:缺少艺术教育的孩子成功难。

 

请大家想一想,苹果为什么成功?

 

 

是因为,把技术变成艺术,让产品成为作品!对产品审美品质的追求,是苹果成功的核心原因。

 

 

小康社会,是人的感性需求全面升级的社会!所谓的消费升级,就是从实用向审美的升级!

 

 

在消费升级的时代,外观难看、工艺粗糙、缺少人性关怀的产品缺少市场竞争力,难逃惨遭淘汰的结果!国民创新能力不足,追根溯源,查找来自人的原因,就是由于缺少艺术教育、审美教育!

 

 

小康社会、消费升级的时代,是竞争审美力的时代,在这个时代,企业家和员工的感性素质、感性智慧,对企业的生存与发展具有生死攸关的影响。

 

 

在已经到来的竞争审美力的时代,一个缺少艺术教育的人还想成功,就和没有接受过高等教育的人还想成功一样难。

 

 

请各位家长记住我的话:

在未来的社会生存竞争中,

缺少艺术教育的孩子成功难!

 
 

 

感性素质发展的关键期在童年,孩子在幼年、童年一定要接受充分艺术教育。错过了幼年、童年充分的艺术教育,会使孩子“赢在起跑线,输在终点站”!每个孩子一生至少要学一件乐器。这在欧美发达国家早已是教育的常态!

 

 

学琴的根本目的不是培养毅力、不是开发智力,更不是考级、加分,学琴的根本目的应该是:

 

 

通过学琴热爱音乐

通过音乐热爱艺术

通过艺术热爱生活

通过生活体验幸福

 

 

通过艺术教育,提升孩子的感性素质、感性智慧!让艺术教育为孩子未来的成功铺路,为幸福增色添彩。

 

 

为了防止学琴的结果走向“学了一门技术,恨了一门艺术!”良好的学琴教育,必须要以审美为核心,以快乐为抓手。让孩子的童年与艺术之美相伴,让学琴为孩子的幸福童年增色添彩!

 

 

每个孩子每个季度应该不少于一次看演出、听音乐会——要像语、数、外的学习那样列入孩子的日常活动计划。家庭中应该有适合孩子听的经典音乐作为背景,就像家庭装修改善视觉环境一样,让孩子的听觉环境充满了美!

 

 
当然我也呼吁,在孩子童年的艺术教育中应该同时包含:美术、诗歌、戏剧与舞蹈。
 
 
 
因为听觉、视觉、语言、肢体是4大艺术最基本的构成元素,应该全面培养,综合发展,应该对孩子进行“全脑”审美教育。
 
 
 
特别是在家庭、幼儿园、学校中要有以爱美为荣,不爱美为耻的价值观导向。
 
 
家庭是最重要的艺术教育场所,家长是最重要的艺术教育教师。
 
 
每个孩子都应该从小学音乐,学乐器,每个孩子都应该在幼年、童年接受充分艺术教育、审美教育不要让孩子因缺少童年的审美教育,而错失未来有可能拥有的幸福与成功。
 

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